تصحيح امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة ماي 2016 اختبـار في مادة اللغـة العربيـة

مويسي بن يوسف الأحد مايو 22, 2016 5:39 pm

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربيــــــــــــــــــــــــــــــــة الوطنيـــــــــــــــــــــــة الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة ماي 2016
اختبـار في مادة اللغـة العربيـة المــــــــــــــدة :ساعة ونصف
..............................
عدتُ إلى قريتي بعد طول غياب عنها، فأخزنني ما وقع عليها من تغيير، كثير من الأراضي الخصبة صارت بورا، أشجار البرتقال والليمون جفت أغصانها.
جلستُ على صخرة أتأمل أشجار الزيتون، فمرّ بي شيخ هرم يعتمد على عصا عوجاء، فحييته فرد التحيّة، وأقبل نحوي ، جلس ، ثم تنهّد وقال: « إنّ هذه القرية التي تراها خرابا كانت منذ عشرين عاما روضة خضراء ، يرى أهلها السعادة في خدمة الأرض وفلحها، يسقونها بعرقهم، ثم شرع الشباب يهجرون الأرض وينسلون إلى المدينة طمعا في الحياة الناعمة ،اعتقدوا أنّ الأضواء البرّاقة ستفتح لهم أبواب النعيم، سكنوا البيوت القصديرية على هوامش المدن، صاروا يشترون بل يشتهون الفواكه والخضر بعد أن كانوا يبيعونها، استبدلوا الهواء الطلق بدخان المصانع والعافية بالعلّة... انظر يا ولدي ، أشجار الزيتون تستغيث إنها صامدة صامتة تنتظر عودتهم »
عن مصطفى لطفي المنفلوطي( بتصرف)
الأسئلـــــة :
أ- حول الفهم (3نقاط )
1- ضع عنوانا مناسبا للنص
2- لماذا هجر الشباب قريتهم؟
3-استخرج من النص مرادفا لكل كلمة من الكلمتين : بدأ – المرض، ثم وظفهما في جملتين من إنشائك.
ب-حول اللغة ( 3 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص : الأرض – الأضواء .
2- حول الجملة التالية إلى المثنى الغائب : أقبل نحوي جلس ثم تنهد
3 املأ الجدول التالي :
اسم ممدود فعل أجوف فعل من الأفعال الخمسة اسم مقصور

4- إملاء : لماذا كتبت التاء مربوطة في كلمة : القري
ج- الوضعية الإدماجية :
الريف جميل بيئته خالية من التلوث والحياة فيه هادئة و بسيطة .
أكتب فقرة ( من 8 إلى 12 سطرا ) تصف فيها جمال الطبيعة في الريف محببا لزملائك العيش فيه مستعملا أسلوبا تعجبيا .

التصحيح (من اقتراح : مويسي بن يوسف )
حول الفهم: ( 06نقاط)
1¬- عنوان النص : النزوح الريفي / القرية المهجورة .
2 ¬- هجر الشباب قريتهم طمعا في الحياة الناعمة .
3 ¬المفردات :
الكلمة شرحها وضعها في جملة
بدأ شرع - شرع التلاميذ في مراجعة الدروس.
المرض العلة - لكل علة دواء .
ب-حول اللغة ( 3 نقاط )
1- ¬ الإعراب :
الأرض : مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
الأضواء :اسم أن منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
2- تحويل الجملة إلى المثنى الغائب : ( هما ) - أقبلا نحوي جلسا ثم تنهدا .
3- الاستخراج

اسم ممدود فعل أجوف فعل من الأفعال الخمسة اسم مقصور
خضراء/الهواء عدت / قال/ صار يسقون/ يهجرون /ينسلون /يشترون / يشتهون / يبيعون العصا
ج- الوضعية الإدماجية :
ما أجمل الريف ! كل شيء فيه طاهر و نقي ، الناس والماء والأرض ، وحتى الفضاء ، لا كذب ولا نفاق ولا أمراض ، لا تلوث ، ولا جراثيم ، أشجار كثيرة ، وخيرات وفيرة ، ووديان وجبال ، سهول وحقول ، ونباتات من كل نوع ولون في كل الفصول .
والحياة فيه هادئة ، لا صخب فيها ، ولا ضجيج ، لا صوت يعلو فوق أصوات العصافير ، وبقية الحيوانات الأليفة ، وشؤون الحياة فيه بسيطة ، لا ندرة ولا طوابير ، ففي كل جزء منه خير وفير ، الماء في البئر جاهز ، والخضر والفواكه تنتظر من يأخذها ، فما أروع الريف! وأحسن بالحياة فيه ! فعليكم به أيها الأصدقاء فهو مكان السعادة والهناء ، وموطن الصفاء والنقاء .